Ideenmarkt 6 (Sparschwein, Murmelabend, Quizwerkstatt)

Sparschweinchen basteln

Für jedes Kind einen kleinen runden Luftballon besorgen. Dieser soll aufgeblasen einen Durchmesser

von 15 cm haben. Ein Leim-/Tapetenkleister muss angerührt werden, 2 Stunden vor der Verwendung.

Leiter muss auch noch Eiertabletts besorgen und diese vorarbeiten. D.h. die Kantenstücke (Ohren) und

die eckigen Vertiefungen (wo die Eier reingehören - Schnauze und Beine) ausschneiden. Gerissenes

Zeitungspapier (Tageszeitung und Illustrierte) getrennt halten, dient als Material.

Jetzt wird eine glatte Schicht mit dem Kleister und Tageszeitungspapier auf den Ballon gearbeitet.

Eine zweite Schicht folgt mit Buntpapier. In der dritten Schicht wird die Schnauze über dem Knoten,

die Ohren, die glatte Seite nach vorne, eingebaut und die Füße, ausprobieren, ob das Schweinchen gut

steht. Dieses ist die schwierigste Schicht und erfordert Geduld. 4. Schicht mit Zeitungspapier, 5. Schicht

mit Buntpapier. 6. Schicht mit Zeitungspapier. Dann muss das Sparschweinchen mindestens 1 Woche

trocknen.

Nach dem Trocknen wird mit einem Tapetenschneider der Schlitz reingeschnitten, groß genug, dass

man das Geld durch Schütteln wieder rausbekommt. Dabei wird der dadurch kaputtgehende Luftballon

rausgenommen. Mit Plakafarbe o.ä. nach Belieben anmalen. Ein Schwänzchen aus Paketschnur kann

noch angeklebt werden. Schnur mit Kleister naßmachen und über einen Bleistift wickeln und trocknen

lassen. Kleine Stücke dienen dann als Schweineschwänzen.

Bei kleinen Kindern sollte gesagt werden, das die Leiter die Augen malen, dadurch kann auch ein weniger
schönes Schwein noch nett werden. Auch das Lackieren übernimmt die Leiterin. Eine Woche später

können die Kinder die Schweinchen mit nach Hause nehmen.

Murmelabend

Spiel 1: Murmelweitrollen, ohne das sie an die Wand kommen

Spiel 2: Murmel durch Tore ziele - Punktzahl steht auf den Toren (Schuhkarton)

Spiel 3: Murmelstaffel 1 = Murmeln von Tischtennisschläger zu TT-Schläger weitergeben

Spiel 4: Murmelstaffel 2 = Murmel durch Luftwedeln der TT-Schläger vorwärtstreiben

Spiel 5: Murmelstaffel 3 = Einer muß eine vorgelegte Murmel treffen, dann kommt der nächste dran

Spiel 6: Murmelfussball mit Eislöffeln auf einer umgedrehten Billardabdeckplatte o.ä. mit Rand,

eine farbige Murmel ist der Ball.

Spiel 7: Murmelcatchen, die getroffenen Murmeln werden zu den eigenen

Spiel 8: Murmelzielen in Körbe oder Stiftebox, verschiedene Punktzahl

Quizwerkstatt

Jedes Team soll zu 4-5 vorgegebenen Themen (z.B. Geographie, Sport, Geschichte, Bibel, Aktuelles) je eine

Quizfrage (samt richtiger Antwort) überlegen. Zusätzlich soll es eine Frage zu einem beliebigen Wissens-

Gebiet stellen. Dafür ca. 20 Minuten Zeit geben und kleine Zettel oder Karteikärtchen plus Stifte. Alle

Zettel (mit Gruppennr. ) werden in einem Karton gelegt und nacheinander wahllos gezogen oder vorge-

lesen. Die Antworten erfolgen ebenfalls schriftlich auf Zetteln.

Damit die Fragen weder unlösbar noch zu leicht werden, hat folgende Wertung bestens bewährt:

Jede Gruppe, die die Antwort errät, erhält 20 Punkte

Wenn die Antwort nur von einer einzigen Gruppe erraten wurde,

erhält die fragestellende Gruppe 30 Punkte

Haben 2 Gruppen die Antwort erraten, dann erhält die

Fragestellende Gruppe noch 10 Punkte

Konnte keine Gruppe die Fragen erraten, erhält sie jedoch

Weil die Frage dann zu schwer war! 20 Minuspunkte

Wenn mehr als 2 Gruppen die Antwort erraten haben, dann bekommt die fragestellende Gruppe gar

keinen Punkt. Ziel ist es, Fragen zu stellen, die gerade so schwer sind, dass sie möglichst nur eine

Gruppe errät. Vor allem, wenn sich die Gruppenmitglieder untereinander kennen, kann natürlich

beim Überlegen der Fragen kräftig spekuliert werden.